W bieżącym roku szkolnym nasza szkoła po raz pierwszy przystąpiła do Europejskiego Tygodnia Kodowania (Code Week). Jego celem jest popularyzacja i promocja nauki programowania wśród dzieci, młodzieży i dorosłych. W dniach od 5 do 20 października uczniowie z klas I-II oraz V-VI brali udział w zajęciach związanych z kodowaniem i programowaniem. Nasi pierwszoklasiści uczestniczyli w lekcji „Zakodowane bajki i baśnie”. Zadaniem uczniów było uporządkowanie za pomocą różnych technik kodowania (wirtualnej maty do kodowania – znajdującej się na stronie Edusense, maty do kodowania i kubeczków) baśni, które niesforny mol książkowy pomieszał w szkolnej bibliotece. Dzieci podczas wspaniałej zabawy ćwiczyły logiczne myślenie, a także powtarzały wiadomości o baśniach. Drugoklasiści wzięli udział w zajęciach poświęconych historii Code Week. Ich celem było zaznajomienie dzieci z pojęciem Code Week, a także dlaczego jest on obchodzony. Dzieci miały za zadanie zakodowanie trasy Ozobota (małego robota, którego koduje się rysując specjalne kody i linie na kartce papieru) na wydarzenie Europejskiego Tygodnia Kodowania. W podobnym zadaniu uczestniczyli również uczniowie klasy V i VI. Ich zadanie było już nieco trudniejsze. Musieli rozkodować hasła zawarte w kodach QR, a następnie w programie Scratch ułożyć historię związaną z tygodniem kodowania. W cyklu zajęć uczestniczyły również dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej. Tworzone były tam zakodowane obrazy, które uczniowie samodzielnie kodowali, a następnie wymieniali się swoimi pracami i próbowali odszyfrować zawarte w nich treści. Podczas zajęć Szkolnego Koła Programistycznego uczniowie samodzielnie tworzyli prostą grę w programie Scratch. Wszystkie wydarzenia zostały zgłoszone na stronie https://codeweek.eu, a za udział otrzymaliśmy certyfikaty.
